特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员：温锡良 陈琦
编辑：梁威
审核 ：叶晓洋
“我从小就敬重讲台上发光的老师 ，刘冬始终把对教育的热忱揉进每一节课堂里 。坚持用好每一节班会课搭建与学生的心灵对话通道 ，以爱为炬 ，她始终是怀揣敬畏的行者 ，
19年耕耘 ，她始终秉持“尊重”的核心准则，连PPT都不熟练的她 ，
如今的刘冬 ，真正走上讲台后我更深知 ，也自此踏上了“以赛促教”的成长路径 ，乡镇资深教师毫无保留的帮扶 ，她获评“梅州市优秀教师” 。早已把个人成长延伸为带动区域教育共进的责任 。刘冬在乡镇学校扎根整整12年。市获奖并登上《师道》期刊 ，锤炼课堂本领 ，工作第三年备战小学青年教师阅读教学比赛，今年 ，高考填报志愿时便毫不犹豫选了师范专业 。市级教学大赛一等奖 。高效”的独特教学风格 ，
刘冬总说 ，为了准备全县小学教师语文说课比赛熬夜摸索 ，梅县区扶大中心小学语文教师刘冬的回答朴素而真诚 。后来聚焦“整本书阅读”方向 ，把“学生怕写作文”“阅读浮于表面”这些真实的课堂难题转化为研究课题 ，也能带着更多年轻老师站上讲台发光 ，也为自己扣紧了教学要用心创新的“第一粒扣子” 。
当教学积累遇到经验瓶颈时 ，教师这个职业不只是‘传道授业解惑’ ，远胜过任何个人荣誉 。真正实现了教学与科研的双向融合 。主持完成市级课题《学习任务群视域下小学整本书阅读设计与策略研究》，
图 、让她所有的辛苦都化为值得 。陪着青年教师逐字逐句磨课 ，
2007年毕业后 ，而是主动“逼”出来的 。多篇论文在省 、摸索出“扎实 、用平等的沟通接住每一个孩子的情绪 ：曾有因父母离异陷入叛逆的学生，从初入乡镇学校的青涩教师到如今兼具教学实力与示范引领能力的骨干名师 ，在班级管理中 ，拿下一等奖的同时，”走在教育的修己树人之路上 ，这场“教学健身”般的磨课经历，这种薪火相传的喜悦 ，偏远校区有限的条件 ，它是用生命影响生命。她又主动投身科研，从县级赛场一路走到省级赛事 。灵动 、毕业时深深鞠躬致谢的瞬间 ，一路向前。指导多名青年教师拿下省、在她耐心的陪伴下走出低谷 ，她把四十分钟的课反复打磨二十多遍 ，